Så ett "läsfrö"

 
Delar med mig av ett presenttips:
Den här sommaren har jag haft glädjen att bli moster till en liten kille! När det blev dags att köpa present till den nyfödde gossen kunde jag inte låta bli att beställa efter en liten samling böcker, det finns otroligt många fina barnböcker och det kändes riktigt roligt att få möjlighet att, genom en bokpresent, "så det allra första lilla läsfröet"! Böckerna hittade jag på barnbokhandeln.com, en mycket trevlig onlinebokhandel med snabb leverans. Jag valde några riktigt gulliga Ellen och Olle sjunger - böcker och lade också till tre färgglada tygböcker. Barnbokhandeln.com säljer även olika pedagogiska kortspel så lillpojkens äldre syskon fick en present innehållandes kortspel och lite godsaker som kan passa bra till lugna hemmakvällar med familjens nytillskott. 
 
 
 
0 kommentarer
publicerat i Övrigt
Taggar: babyböcker, babypresent, barnbokhandel, barnbokhandeln.com, doppresent, ellen och olle sjunger, present nyfödd, present till baby, tygbok

Öva inför prov

Många elever behöver flera repetitionstillfällen och jag tycker att det är positivt att ge eleverna tid att tillsammans öva inför ex prov. Idag fick elever i år 4 -5, parvis, testa fem olika övningsstationer för att "finslipa" sitt kunnande om judendomen och islam. 
 
 
Station 1: Enkelt spel om Muhammeds liv.
Station 2: Frågelappar om religionerna.
Station 3: Korsord där eleverna hjälper varandra genom att ge ledtrådar till de ord som saknas (finns att göra egna på discoveryeducation.com).
Station 4: Religionsbilder (eleverna delar bilderna mellan sig och turas om att förklara / beskriva, kamraten gissar vad som finns på bilden)
Station 5: Skriva om islams fem grundpelare.

Vad ska ämnet svenska ge våra elever?

Jag tycker många gånger att jag är lyckligt lottad som får undervisa i ämnet svenska som för mig är lite av ett magiskt ämne ; ) Det finns liksom inget vi inte kan plocka fram och arbeta om och kring i klassrummet, vi har stunder då vi befinner oss i andra länder och världar för att sedan hoppa till att mycket analytiskt och strukturerat fördjupa oss i ex olika textstrukturer. Det känns som om vi har alla möjligheter och att svenskämnet verkligen har tillåtelse att sträcka sig över alla tidsperioder, ämnen, händelser, tankar och känslor...
Svenska är ett av våra kärnämnen och som svensklärare upphör jag inte att förvånas över hur mycket det finns för mig att upptäcka och förstå kring syftet med svenskundervisning. Här nedan har jag försökt få med några viktiga punkter som jag ständigt återkommer till i mina lektionsplaneringar och utvärderingar, de är från läroplanens syftesdel för ämnet svenska (har dock inte skrivit av dem ordagrant så vill ni se de exakta formuleringarna och inte riskera ev feltolkningar från min sida så läser ni helt enkelt syftesdelen själva). Jag gillar verkligen läroplanens inledning för kursplanen i svenska: "Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära".
Svenskundervisning ska alltså ge eleverna möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära! Vilken strålande uppgift! 
 
Visa fler inlägg