Despereaux kapitel 21 - 23

 

Innan dagens lässtund samtalade eleverna om följande ord: hämnd, soppskål, ljuskrona, gnäggande och blänga. Det sista ordet, blänga, fick eleverna testa själva genom att blänga lite på klasskamraten bredvid sig, vilket slutade med en hel del skratt. Jag ser att det är skillnad i elevernas lyssnande när vi samtalar om ord innan läsningen, det syns i mångas ögon när jag kommer till orden vi övat, en igenkännande blick som för att visa att ordet inte gått obemärkt förbi.
Ofta får de en fråga att fundera kring under läsningen och idag blev det: Vad krossar Roscuros hjärta?
Lässtunden avslutades med att eleverna gav dagens betyg till berättelsen, fortfarande får den endast de högsta betygen : )